C1-C2課程：

適合對象：

1. 完成B2等級學(xué)習(xí)的學(xué)員；

2. 針對需要達(dá)到C1考試標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生；

3. 赴意大利企業(yè)就業(yè)學(xué)員            

入學(xué)基礎(chǔ)：B2基礎(chǔ)

課時(shí)分配：360課時(shí)

班級人數(shù)： 3~12人

授課教師：由全外教CILS、CELI考官名師授課，中方教師輔導(dǎo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)完達(dá)到歐標(biāo)C1等級，可以流利的表達(dá)自己的看法，意見，其中也包括邏輯上的，內(nèi)心上的，這一類的抽象思維的表達(dá)。詞匯量達(dá)到7000個(gè)左右。

課程框架：

① 場景式話題訓(xùn)練。反復(fù)訓(xùn)練學(xué)校及課余關(guān)鍵話題，能夠運(yùn)用從句表達(dá)，能夠應(yīng)對及處理在意大利可能發(fā)生的狀況并能描述和發(fā)表看法以及能夠簡短地說明自己的意見和計(jì)劃。

② 專業(yè)基礎(chǔ)詞匯及場景練習(xí)。學(xué)生能理解對自己所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)內(nèi)容；能夠參與到一個(gè)和當(dāng)?shù)厝说膶υ捴?，并且使得該對話能流利進(jìn)行。能理解比較復(fù)雜的書面語言中實(shí)際和抽象題材的主要意思，在自己專業(yè)范圍內(nèi)參與技術(shù)性討論，在交談中流利表達(dá)意見，對廣泛題材能寫出清楚詳盡的文件，有能力討論時(shí)事新聞并分析出特定情況的利弊。

③ 學(xué)生聽錄音，跟讀課文，判斷自己在練習(xí)中的答案與假設(shè)正確與否，使學(xué)生在不知不覺中理解和掌握新的知識。

④ 學(xué)生重讀課文，注意語音、語調(diào)的正確，自然而然地在課文中發(fā)現(xiàn)并劃出新的語法點(diǎn)，這樣便可對新的語法知識有一定的感性認(rèn)識。

⑤ 學(xué)生獨(dú)立或兩人一組開始新的語法現(xiàn)象進(jìn)行思考，回答簡單問題，并通過簡單的口頭練習(xí)掌握語法規(guī)則。

⑥ 通過小對話、角色扮演，應(yīng)用新學(xué)的知識，獨(dú)立表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

⑦ “認(rèn)識意大利”為學(xué)生增加詞匯量，了解現(xiàn)代意大利的方方面面。

⑧ “自測題”（著重口語及詞匯）作為對自己知識掌握情況的檢驗(yàn)。

⑨ 全鎮(zhèn)模擬CILS、CELI考試A2-B2各階段考試，提供過證率。